Património do Concelho.
- A partir de um conceito de património natural e construído, fornecido pelo professor ou pesquisado pelos alunos, fazer um inventário dos principais componentes do património do concelho onde se localiza a escola.
- A partir da informação obtida, que pode ser cartografada, concluir debatendo, na turma, se o património identificado é, ou não, conhecido pelos alunos, se está preservado, quem é responsável pela manutenção e preservação e, finalmente, debater o que cada um de nós pode fazer para promover o património.
O produto final pode revestir a forma de roteiro turístico como forma de realçar o potencial do concelho.
- A investigação fica concluída com a apresentação dos resultados à turma, usando suportes adequados à apropriação, por todos, dos diferentes espaços estudados.
Sem comentários:
Enviar um comentário